第3章 机电一体化技术专业教学改革的研究与实践

长春职业技术学院机电一体化技术专业是国家示范校重点建设数控技术专业（群），同时也是吉林省第二批教学改革试点建设专业。2010年通过国家示范专业（群）验收，2011年通过省级试点建设专业验收，成为省级示范专业。

机电一体化技术专业教学改革的研究内容包括人才培养模式改革、课程体系构建、课程建设、师资队伍和实训基地建设及专业服务能力建设等方面，经过多年的研究与实践，本专业形成了“工学交替、两段三结合”人才培养模式；构建了“公共课程+核心课程+教学项目”为主要特征的适合学徒制的“分段培养、能力递进”专业课程体系；开发了基于工作过程导向的专业课程；改革了考核内容和评价标准，提升了教师执教能力和服务能力，专业建设取得了优异的成效。