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◢谁有可能受到性侵犯

任何儿童都有可能受到性侵犯，大到十几岁的青少年，小到几个月的婴儿。也就是说，任何年龄的孩子，无论男孩女孩，无论贫富、地区、种族、文化、宗教，都有可能受到性侵犯。

◢性侵犯可能会发生在何时何地

儿童性侵犯并不是只发生在夜晚的僻静地方，而是会发生在一天当中的任何时间、任何地点。只要是侵犯者有机会单独接触儿童的时间、地点，就有可能发生儿童性侵犯。例如，无论白天还是晚上，性侵犯都有可能发生在公园、仓库、农田、树林、工地、电梯间、商场、学校、公共交通、别人的家里，甚至是儿童自己的家里。

人们通常以为，家庭、学校、幼儿园、托儿所是最安全的地方。可是，如果性侵犯者出现在家里、学校、幼儿园、托儿所，那么，这些本应保护儿童的场所，就不再是安全的地方啦。

◢为什么会发生儿童性侵犯

发生性侵犯，并不是儿童的错，而是性侵犯者的错！正是因为有人想要对儿童做出性侵犯行为，才会发生性侵犯。这些人不尊重儿童的基本权利，不把儿童当作有独立价值和尊严的人来对待，而是物化儿童，把儿童当作可以利用的工具，去满足他们自己的需要。

因此，他们一旦有机会接近或接触儿童，并且有机会与儿童单独相处而不被别人发现，就极有可能利用种种威逼利诱的手段，对儿童进行心理操控，甚至武力威胁，从而破坏儿童的自我保护能力，最终做出性侵犯儿童的行为。他们还常常为自己性侵犯儿童找貌似合理的借口，甚至显得可怜和不幸。实际上，儿童不必相信那些借口，也无须承载侵犯者的不幸！

如果有人说，儿童受到性侵犯是因为这个孩子“学习差”“调皮捣蛋”“性格缺陷”“品行不端”等，那么这个说法是不公道的，也是不符合事实的。儿童是性侵犯事件中的受害者，无论性侵犯在什么样的情况下发生，儿童都不应当受到责备。

实际上，儿童在成长过程中，往往会遇到各种各样的困难。这只是表示儿童需要成年人提供帮助和保护，而不应该成为任何人性侵犯儿童的理由！

◢侵犯者可能是什么样的人

在一般人的印象中，性侵犯者是长得丑、穿得脏、不讨人喜欢的陌生男人。其实并不是这样！“坏人”这两个字，并不会写在坏人的脸上。坏人有时候看起来和其他人是一样的。他们也有可能长得好看，很有教养，甚至还会对你很好，比如给你礼物、送你糖果等。

性侵犯者通常有正常的生活，有正当的职业，礼貌待人，甚至看起来是个“大好人”。就像开篇故事中的宫老师那样，表面上和蔼可亲，有一技之长，受人尊敬。因此，我们不能单从外貌、学历、性别、年龄上猜出谁是性侵犯者，只能根据他们做出的行为来判断。（详细内容见本书第二章。）

全世界研究显示，对儿童实施性侵犯的人，只有少数是陌生人，绝大多数是儿童认识、熟悉、信任、倾心或喜欢的人，甚至就是儿童的家人、亲属，或者恋爱对象。这些人可能是成年人，也可能是年龄稍大的儿童，或者是年龄虽小、但权势较大的儿童；可能是男性，也可能是女性；可能是异性，也可能是同性；可能是一个人，也可能是多个人。

性侵犯者可能包括家庭成员、亲属、邻居、爸爸妈妈的同事、老乡、朋友的家人、保姆、医生、教师、教练、同伴，甚至是继父母、亲生父母，或兄弟姐妹。

他们会利用在责任、义务或能力方面的优势地位和权威，通过武力、威胁、恐吓、哄骗、奖赏或其他方式，强迫或引诱儿童并对儿童实施性侵犯，从而满足他们自己的需要。

◢侵犯者会用哪些威逼利诱的迷惑手段/诡计

为了达到性侵犯儿童的目的，成年侵犯者通常采用威逼利诱的手段，对儿童进行心理操控和心理绑架，把儿童与身边人隔离出来，让儿童无法抵制性侵犯的发生，也无力说出性侵犯的秘密，更无法得到周围人的信任和支持。

他们会选择显得脆弱的儿童作为性侵犯的目标，因为这样的孩子容易对成年人产生依赖感。

他们可能会逐渐亲近儿童，制造与儿童单独相处的机会，向儿童表达关心、关注和欣赏，获得儿童的依赖、信任，甚至仰慕。例如，他们会给儿童特权和优待，与儿童聊天、打电话、问一些私人问题、辅导功课、送礼物、给零食、给钱、做让儿童开心的事。他们还可能会引诱儿童喝酒、看色情图片或色情表演等。

他们会逐渐引导儿童进入性接触。他们会找机会在儿童面前换衣服、上厕所、表现成年人之间的亲昵动作、在儿童上厕所或洗澡时假装无意间闯入、看色情方面的读物、触摸自己的隐私部位，偷看儿童身体……以此降低儿童对性侵犯的警觉和防卫。如果儿童向别人说出这些事情，他们就会说，这是在向孩子表达感情。而在性侵犯实施之后，侵犯者又会说服儿童，他/她与儿童的性活动是无害的，甚至是“性教育”或“爱的表达”。

性侵犯者通常有不正常的心理需要，有错误的想法，并且不打算停止性侵犯儿童的做法，或者没有能力改正他们自己的错误。他们善于利用儿童的信任、仰慕、善良、同情心和好奇心，对儿童实施性侵犯。他们会用哄骗的手段，引诱儿童服从和保密。如果儿童不服从，他们就会威胁或使用武力，强迫儿童服从和保密。

可见，如果发生性侵犯，错不在你！侵犯者使用这些威逼利诱的迷惑手段，对你进行心理操控，自然会使你无力阻止性侵犯的发生，也不敢揭发。你需要成年人的帮助！

一般来说，成年人比儿童更有权力和资源去制止性侵犯行为，去纠正性侵犯者的错误想法和做法。所以，如果有人可能会对你做出性侵犯行为，那么你一定要尽快告诉值得你信赖的成年人，例如父母、老师、警察等。

◢为什么性侵犯是侵犯儿童权利的暴力行为

暴力，是指任何导致或可能导致身体、性或心理伤害的明确的或象征性的行为❸。如果有人说的话或做的动作让你感到自己的感受、需要和价值被否定，而且对方明知道这样做会给你带来痛苦，还继续对你这样做，那么他/她就是在对你施加暴力！

暴力的逻辑是——我要你做我想要你做的事，如果你不做，我就惩罚你，你别无选择！如果一个人被别人强制做自己不想做的事，或者对自己不好的事，而且受到威胁和操控，没有选择，他/她就会受到心理伤害，甚至出现心理创伤反应。

儿童性侵犯发生在不平等的权力关系中。性侵犯者往往按照暴力逻辑，滥用权力❹，对儿童进行心理操控，并实施性侵犯。他们侵犯了儿童的生命权、健康权、身体权、隐私权、性自主行为权（14岁以上）等多种权利❺，使儿童身心健康发展的需要无法得到满足，从而给儿童造成心理伤害，甚至身体伤害。因此，我们说，儿童性侵犯是一种侵犯儿童权利、危害儿童身心健康的暴力行为。

◢性侵犯可能会给儿童造成哪些伤害

本质上，性侵犯给儿童造成的伤害是心理伤害。如果侵犯者还对儿童施加武力，就有可能造成身体伤害，例如体腔插入的性行为可能会对儿童造成生殖器的伤害，击打身体会造成身体受伤。这些都会加重心理伤害！

大多数性侵犯者并不需要使用武力。他们只是凭着权威地位，用威逼利诱的手段，就可以获得儿童的信任或逼迫儿童服从和保密。这就是心理操控！因此，即使没有使用武力，性侵犯行为也可能会给儿童造成不同程度的心理伤害。儿童如果不能及早得到成年人有效的保护，心理伤害的影响可能会持续很多年。

每个人受到伤害后的表现不一定相同。不过，大多数受到性侵犯的儿童会感到害怕（恐惧）、生气（愤怒）、丢人（羞耻）、责怪自己（内疚自责）。假如有人对你做出性侵犯行为，而你找不到值得信赖的成年人帮助你制止性侵犯，你可能会经常做噩梦，变得容易发脾气、爱打架、不合群、没自信、吃不好、睡不好、不能专心学习等。这些都是因为侵犯者强迫你做自己不喜欢、不舒服、不明白的事情，还要求你保密！如果你不服从，可能会受到更多的惩罚和伤害。

如果没有成年人出面制止性侵犯行为，你很难逃离或抵制发生在自己身上的性侵犯，就会感到无能、无力、无助。如果做出性侵犯行为的那个人就是你信任的人，或者是应该有责任保护你的人，例如家人、老师、亲戚、朋友，甚至就是亲生父母，你可能就会感到自己的信任被出卖，甚至感到整个世界都在背叛自己！如果性侵犯长期存在，那么你可能逐渐会不相信任何人，甚至都不相信你自己！你可能还会在交朋友方面遇到困难，容易被孤立、挨欺负、被利用。

周围人不知道你一直在遭受性侵犯的伤害，可能会把你当作“坏孩子”。这是因为他们并不了解，你表现出来的“问题行为”和激烈的情绪反应，例如打架骂人、学习成绩下降、扭曲的性观念、攻击的性行为、旷课逃学等，正是你的心理创伤反应，是用来处理自己承受不了的痛苦。你的心理创伤反应还可能表现为肚子疼、头疼等查不出原因的身体症状，以及睡眠失调和饮食失调。

所以，受到性侵犯的儿童需要得到成年人的帮助和保护，尽快制止性侵犯的发生，回到正常生活的轨道。

正是因为性侵犯会给别人带来伤害，所以，我们不能欺负别人，更不要对任何人做出性侵犯的行为。