第2章 2.精神催眠的黄毛少年

一头耀眼的金发，褐色皮肤的肤色，以及耳朵上钉着的耳钉都散发出不良的气息。但是拥有【精神催眠】能力的少年，佐藤心控并不是不良。

“哟！佐藤桑，今天来的还真是早啊。”

[早安的表情包]佐藤早！

“这不是废话嘛，今天第一节课可是娜塔莎老师的课，我今天可要尽情地使用我的能力。”

遇到同班同学的吴能与严随毫不吝啬地向佐藤打招呼，佐藤回应两人之后嘴角立刻冒出一个鬼魅的微笑。

随着上午第一节课的开始，娜塔莎老师走上讲台开始教授英语。佐藤立刻开始嘴里念念有词的同时发动了自己的能力。

“我会完全学会娜塔莎老师教授的知识点，我会完全学会娜塔莎老师教授的知识点……”

第一节课的课后，佐藤心控如同被掏空般地倒在了自己的座位上，看到这幅状况的吴能立刻上前慰问。

“怎么样，佐藤桑，这次使用能力应该很成功吧，娜塔莎老师教知识点肯定都学会了吧。”

“不，又失败了，为什么我哪怕使用【精神催眠】催眠自己也没能学会英语呢？这不科学，不合理，不应该是这样才对！”

“不过说实话要英语科目取得高分的话也没必要学会英语吧，毕竟你的能力……”

“真的是为什么啊！明明对别人用的时候都非常有效的才对，我们班里的位移酱让我帮她催眠之后，明明取得非常好的成绩了，为什么我对自己使用之后还是没法让自己跨越及格线呢？这不合理，这实在是太奇怪了。”

“如果你只是想及格的话，我觉得你可以换一个思路使用你的能力，毕竟使用你的的话娜塔莎老师肯定也会把你的成绩……”

“对！就是这个思路，吴桑你简直就是个天才中天才，如果我的能力对我不管用的话只要对娜塔莎老师用的话不就行了。我现在就去办公室里找娜塔莎老师，吴桑你就准备等我回来之后听我的好消息吧！”

不久之后佐藤心控就双眼里含着泪水跑回了教室。

“可恶！可恶！怎么会，怎么会又失败了吗，明明一切都十分顺利的才对，明明我都已经催眠了娜塔莎老师了才对，可是为什么？为什么又是这种让人没法接受的失败结果。这不合理，实在太不合理了，简直不合理到了极点！”

“那个佐藤桑，冒昧问一句你具体到底是怎么失败的呢？”

“我成功催眠了娜塔莎老师，让她用我能听懂的方式来教我英语，可结果我最终还是没能听懂娜塔莎老师到底说了什么？我明明已经用了好几能力，可是即便如此还是失败。”

“那个佐藤桑，我不是这个意思，我的意思是要你换一种思路，你的目的不是只是想要及格吗？那样的话只要使用你的能力……”

“换一种思路，换一种思路……我明白了吴桑，你的意思是要我放开思路，要拘泥于一种思考方式对吧！既然老师不行的话，催眠其他英语好的学生来教我英语那不就行了吗。吴桑你果然是个天才！”

最终佐藤心控还是英语成绩很差。