那一片牵牛花

瑞安市莘塍实验小学五（4）班叶铭轩

闷热的午后，小男孩正坐在书房里，绞尽脑汁地解决一道数学难题，可是思考了很久，仍然徒劳无功。小男孩无奈地望着窗外，突然，一片淡紫色的牵牛花进入了他的视野，刚才做题时的烦躁顿时消散了许多。

那一朵朵紫色的牵牛花像一个个小喇叭在枝头上争奇斗艳。它的花瓣虽不大，但是小小的身体却藏着无穷的能量。烈日下，他们仍然舒展着花瓣，不怕晒，昂着头，一个个小喇叭仿佛在演奏着一曲夏日的乐章，那么朝气蓬勃，丝毫不畏惧这炎炎夏日。

“唉，这道题可真难啊！凭我的智商估计做不出来，我还是放弃吧！”小男孩垂头丧气地说道。他越写越没信心，顿时没了写作业的欲望。小男孩打算出去走走，缓解烦躁的心情。他正要起身出门，抬头一看，天渐渐地沉了下来，时不时还有阵阵雷声，不一会儿，大颗大颗的雨就像断了线的珍珠一样落了下来，瞬间大雨倾盆。小男孩脑海里突然浮现出了那一片牵牛花，心想：这么大的暴雨，牵牛花会不会被吹倒了？他撑着伞快步来到牵牛花旁，雨中的牵牛花却依然顽强地挺立着，雨水打在花瓣上，淋在叶片上，虽然有摇晃，但却没有掉下一片叶子，一片花瓣。

不一会儿，雨停了，天晴了，太阳从云层里探出头，淡淡的阳光洒在雨后的牵牛花上。它们显得更加鲜艳欲滴，嫩绿的叶子随风飘动。看到了此情此景，小男孩突然想到了什么……

他调整情绪，快速回到家中，继续攻克那道难题。此刻，似乎什么困难都阻止不了他思考的脚步，改变不了解决难题的决心。一阵微风轻轻吹过耳畔，小男孩瞬间觉得轻松许多。他的目光再次投向了那一片紫色的牵牛花，被吸引着，鼓舞着，感动着，于是，他不禁提起笔继续思考……

老师评语：

文章描写了小男孩在书房遇到难题，借助牵牛花的启发与鼓励获得了力量，而后调整情绪，攻克难题。全文语言朴实又有意蕴，清秀又不乏隽永，是一篇不错的成长小记。

指导老师：蔡淑余