某霍格沃茨的生物炼金大师
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第55章 当年发生过什么?

罗恩扫视了一眼,书页上面写着一些人名:……康奈利·福吉、阿拉斯托·穆迪、刘洮、忒修斯·斯卡曼德、雅各布·科瓦尔斯基、奥利姆·马克西姆、纳吉尼·马勒迪克塔斯……

随后,他在里面看见了几个熟悉的名字:“……阿不思·邓布利多、纽特·斯卡曼德、阿图尔·弗拉梅尔……”

罗恩身子微微抖动,他好像隐隐意识到了什么,有些难以置信地说道:“这……这是尼克·梅勒的凤凰浮雕书!这些人名是通讯目录!”

他忙抬起头,重新审视了一下这间屋子,尼克·梅勒的藏书放在这里,那这间房子很可能是……

罗恩僵在原地,看着手里的凤凰浮雕书和画笔,他的脑海里充满了一连串的问题:为什么自己会知道画笔藏在赫奇帕奇?为什么自己知道通往这里的咒语?难道自己曾经来过这里?凤凰浮雕书里会不会找到线索……

海量的问题在他的脑袋里相互推掇着,仿佛在叫嚷着“先回答我”,罗恩感觉头痛欲裂,倒在了旁边的沙发上,过了好一会儿,他才缓过神来,迷茫地看着手中的浮雕书。

思索了片刻,罗恩最终也没理出什么头绪,随后,他做了一个决定——把凤凰浮雕书和那叠纸张带走。

再次利用画笔,罗恩返回到浴室,他先将东西放在柜子里,这才开始洗澡,等他回到寝室时已经很晚了,哈利正在床上看书,他抬眼说道:“罗恩,你怎么洗了这么半天?”

寝室里现在有其他人,罗恩也不方便和哈利讲刚才发生的事,只好含糊地回答了一句:“身上太脏了,多洗了一会儿。”

“哦,原来是这样,早点睡吧,罗恩。”哈利合上书,他今天的确有些累了。

“晚安。”

……

第二天,在去上魔法史课的路上,赫敏一直在罗恩身边抱怨:“真是太夸张了,你知道吗?这两天有很多女生在向我打听你的事,已经不下十人了。她们都在问飞路粉是不是你改进的?甚至还有些奇怪的问题,问你最喜欢吃的糖果是什么?”

罗恩好奇道:“你怎么说的。”

赫敏调皮地眨了眨眼,“我说你喜欢吃蟑螂堆。”说完,她一幅幸灾乐祸的样子。

罗恩:“……”

“哈哈哈……”哈利忍不住大笑。

玩笑过后,赫敏认真说道:“这堂课我们抓住机会,问一下宾斯教授。”

向宾斯教授提问?哈利觉得自己听错了:“赫敏,魔法史不是应该用来睡觉的吗?你竟然还想提问!”

罗恩附和道:“是啊,赫敏,提问题那不是你的事吗?扯上我们干嘛?”

赫敏停下脚步,没好气地说道:“破解壁画秘密的事,神奇植物监狱的事……你们都忘记了吗?”

“壁画的事……涉及到魔法史吗?”罗恩和哈利表示不解。

赫敏有些踟蹰,其实她也不太确定:“宾斯教授在霍格沃茨建校时就在这里了,我想他应该知道很多事……”

罗恩对视了一眼,不得不说,赫敏真是擅长思考的女孩,他们很佩服。

“赫敏,解密的事我们只能指望你了。”

魔法史课是格兰芬多和拉文克劳一起上的,罗恩才走进教室,就有不少学生在向他张望,还交头接耳地在嘀咕什么。

他们找了位置坐下,不远处的一个黑皮肤的男生朝罗恩挥了挥手,“嗨,罗恩!”他身边坐着两个男生,他们也微笑着和罗恩打招呼。

赫敏抿着嘴笑道:“这下,男生也关注起你来了。”

“他们是……”罗恩想不起他们是谁,只好求助于哈利。

哈利凑着身子说道:“他们是拉文克劳的学生,挥手的那个是是迈克尔·科纳,旁边坐着的是泰瑞·布特和安东尼·戈德斯。”

随后,罗恩向他们挥挥手:“你们好啊,迈克尔,泰瑞,安东尼。”

迈克尔大声说道:“罗恩,我看过《预言家日报》了,大家都说那个改进飞路粉的学生就是你,这是不是真的?”

顿时,教室里都安静下来,显然,大家都很关心这个问题。

罗恩不想做过多解释,便回应道:“哦,迈克尔,或许你得仔细一点,看看作者是不是丽塔·斯基特。”

他才说完,教室里发出一阵哄笑,大家都听说过这个喜欢搬弄是非胡编乱造的女记者,这事在开玩笑中算是过去了。

上课时间到了,幽灵教授宾斯穿过墙壁出现在教室,开始了无聊透顶的讲课,他就像一台电量不足的收音机,拖长音调不说,还时不时卡顿,说话断句的位置也让人不适,总是在不该停顿的地方停顿,语调也含糊不清,催眠效果极佳,不到五分钟,教室里已经传出了呼呼的睡觉声,但宾斯教授也从来不管学生做什么。

哈利和罗恩坚持一会儿,也沉沉睡去,赫敏看着他们摇了摇头,现在整个教室就剩下她还没睡着了。

“宾斯教授,我想问一个问题。”赫敏举起了手。

“噢,孩子,你有什么问题?”宾斯教授停了下来,半透明的脸色浮现着一点点激动,“差不多有半个世纪没人向我提问了!”

随后,他又补充了一句:“最近一百年的时间里,只有三个学生在教室里向我提问过,你是第三个……上一个孩子,他是一个资质超常又十分英俊的孤儿,他才来到学校,很快就吸引了教员们的注意和同情……他看上去有礼貌、安静、对知识如饥似渴,就像你一样努力好学……”

“不说了,都过去了……”宾斯教授脸色有些复杂,带着惋惜,又带着憎恶,随后他调整了一下情绪,“那么,赫敏,你的问题是什么呢?”

赫敏早已准备好问题,掏出笔记本逐条提问:“宾斯教授,你能不能和我讲讲当年神奇植物暴*动的事?当年究竟发生了什么引起神奇植物变异?是什么神奇植物带头叛*乱?为什么它们会产生智慧?为什么要叛*乱?最后造成了什么影响?”