致谢

本书献给盖伊·班尼特。他是一个了不起的人，也是一位优秀的学校管理者。

我第一次见到盖伊是在1983年，当时我在他位于佛罗里达州威尼斯的学校实习。为了准备我的毕业论文，我开始对他的教育咨询项目进行研究。一踏进他的学校，我立刻被那里友好、温暖且亲切的氛围所吸引。在观察了一天之后，我向盖伊询问营造友好而亲切的氛围的秘诀是什么。盖伊回答说：“我有两个信念。第一个是，要想成功，你必须得像是一位啦啦队长。要站在一旁，为教师加油鼓劲——并感谢他们的努力、他们无私奉献的善意和甘冒风险的精神。你不能因为几个人的失误而惩罚整个团队。”

他接着说：“第二个是，如果你不‘喂养’（培育）教师，他们将‘吃’了学生。我会不遗余力地确保那些尽职的教师——那些在教育一线直接接触孩子们、并完成教育使命的教师——得到应得的奖励、支持和喝彩。”从那一天开始，我开始逐步认识到优秀的学校管理者所具有的特征，并注意到他们的“盖伊主义”。于是，这本书诞生了。

正如跟随盖伊16年的校长助理奥洛·L. 戴所说，“盖伊·班尼特是最优秀的校长之一，他可以将性格和背景各异的教师融入他口中的‘大家庭’，在这个家庭中每个人都善于利用与生俱来的才华，为帮助学生的智力和个人成长做着贡献”。我深深地怀念着盖伊，他的教育管理思想是他留给我们的宝贵遗产，希望在接下来的篇幅中，我将对此进行系统的阐述，以作为对他的纪念。

敬你，盖伊。走好。